¿Qué es el aprendizaje asincrónico? ¿Es esta la elección correcta para su institución educativa?

Como docente o miembro del personal que trabaja en educación, es probable que su institución haya tenido que adoptar más soluciones de aprendizaje remoto desde el inicio de la pandemia de COVID-19, y muchos de sus estudiantes esperan cierto nivel de aprendizaje asincrónico o aprendizaje en línea. Desde aulas virtuales hasta foros de discusión en línea, estas funciones facilitan y administran el aprendizaje remoto.

¿Qué es el aprendizaje asincrónico?

El aprendizaje asincrónico es un término utilizado para describir formas de educación, instrucción y aprendizaje en línea que no ocurren en el mismo lugar o al mismo tiempo. Anteriormente llamado aprendizaje a distancia o capacitación asincrónica, el aprendizaje asincrónico existe desde principios del siglo XX y se realizaba a través del servicio postal.

A menudo, la interacción de aprendizaje asíncrono tiene lugar a través de un sistema para el manejo del aprendimiento. Afortunadamente, muchos de estos sistemas de gestión del aprendizaje se han vuelto mucho más robustos, de modo que el aprendizaje asíncrono se ha convertido en un pilar en muchas instituciones educativas, principalmente como una opción de aprendizaje en línea.

El aprendizaje asíncrono puede incluir ver lecciones en video pregrabadas, ver demostraciones en video, aprendizaje en línea, leer y escribir tareas al ritmo de los estudiantes, proyectos de investigación, presentaciones de estudiantes, debates de clases en línea a través de publicaciones en foros y foros de discusión, y/o tareas individuales o grupales. proyectos

Si bien ciertamente no es una solución única para todos, y el aprendizaje sincrónico sigue siendo una parte importante de una experiencia de aprendizaje, el aprendizaje asincrónico debe ser una parte crucial de cualquier oferta de cursos. institución educativa, ya que es una mejor solución de aprendizaje para muchos tipos de aprendices. .

Nos vamos a centrar en los dos principales beneficios que estos diferentes caminos de aprendizaje pueden traer a sus estudiantes:

  • El aprendizaje asíncrono significa no volver a perderse una lección
  • Las lecciones en video pregrabadas brindan a los estudiantes la oportunidad de aprender a su propio ritmo

El aprendizaje asíncrono significa no volver a perderse una lección

Una de las principales razones por las que existe el aprendizaje asíncrono es, en primer lugar, para ofrecer a los estudiantes no tradicionales la oportunidad de aprender a su propio ritmo y en su propio horario con un curso en línea o aprendizaje a distancia.

Sin embargo, con la invención de más robusto sistemas de gestión del aprendizaje y con la repentina necesidad de trasladar el aprendizaje en línea debido a la pandemia de COVID-19, muchos estudiantes e instituciones educativas están comenzando a darse cuenta de que el aprendizaje asincrónico podría ser una mejor opción para muchos estudiantes, no solo para los estudiantes no tradicionales.

Algunos de sus estudiantes trabajarán a tiempo completo, pero muchos también tendrán vidas fuera de clase que exigirán mucho de su tiempo, y el aprendizaje sincrónico tradicional podría no ser la forma más eficiente de aprender.

Con el aprendizaje asincrónico opcional, un alumno no tiene que preocuparse por llegar a clase a tiempo, ya que ve lecciones pregrabadas, hace lecturas y completa tareas a su propio ritmo. Un estudiante puede tener un trabajo diario que le impide tomar el curso específico que necesita porque no se ofrece en un horario disponible para él.

Otros pueden simplemente aprender de manera más efectiva por la noche cuando no se ofrecen clases. Sin embargo, otros pueden tener problemas de transporte que dificultan llegar al salón de clases en primer lugar.

Muchos de estos beneficios también se aplican a un instructor. No todos los instructores pueden ingresar cómodamente al aula sin problemas, y muchos incluso pueden disfrutar de la libertad que les brinda la enseñanza de un curso asíncrono.

Consideraciones clave:

La mayoría de las veces en estos días, sus estudiantes tendrán mucho más que hacer, ya sea trabajar a tiempo completo, criar una familia o tener una carga de cursos extremadamente pesada, por lo que es importante tener esto en cuenta al planificar sus ofertas de cursos para satisfacer las diferentes necesidades de su población estudiantil.

Las lecciones en video pregrabadas brindan a los estudiantes la oportunidad de aprender a su propio ritmo

Cuando la mayoría de las personas piensan en el aprendizaje asincrónico, piensan en una conferencia pregrabada o en una serie de conferencias mientras toman exámenes o escriben informes sobre el material cubierto en las conferencias junto con una lectura externa e independiente.

Las lecciones en video pregrabadas ofrecen a los estudiantes una variedad de beneficios:

  • Pueden terminar la conferencia si son interrumpidos

  • Pueden interrumpir la conferencia para tomar notas durante partes importantes

  • Pueden repasar partes de la lección que tal vez no entendieron por completo la primera vez.

  • Pueden ver la conferencia cuando lo deseen en lugar de a una hora determinada.

Un alumno se beneficia de la capacidad de revisar las lecciones según sea necesario para mejorar la comprensión y la retención, y siempre puede usar el tiempo adicional que los videos pregrabados les brindan para procesar lo que han visto, practicar las habilidades que han aprendido y responder a cualquier material de prueba. Requiere. a.

Un reciente estudiar descubrió que cuando los estudiantes recibían lecciones en video en lugar de las formas habituales de instrucción sincrónica, la calificación promedio pasaba de B a B+. Además, descubrieron que cuando los estudiantes recibían tutoriales en video además de sus cursos existentes, el efecto era aún más fuerte, impulsando a los estudiantes de una B a una A.

El estudio analizó 105 ensayos aleatorios anteriores con 7776 estudiantes matriculados en cursos de educación superior. Los investigadores observaron los efectos de los videos en el aprendizaje en comparación con los efectos de otros medios de enseñanza, como las clases presenciales y las lecturas asignadas.

Al igual que el beneficio anterior, las lecciones pregrabadas y asincrónicas brindan beneficios para el instructor. Estos incluyen no tener que preocuparse por las teleconferencias durante las lecciones en línea, poder crear y grabar con precisión la lección que desean con tantas repeticiones como sea necesario. Además, no hay necesidad de preocuparse por problemas de retraso o ancho de banda durante una lección.

Consideraciones clave:

Con videos pregrabados, los estudiantes tienen mucho más control sobre su aprendizaje, lo que puede reducir la probabilidad de que se sientan abrumados con sus lecciones. Si bien esto puede no ser adecuado para todos los estudiantes, definitivamente es una opción a considerar al planificar su lista de selección de cursos.

El aprendizaje asíncrono es importante para cualquier aprendizaje a distancia

Los beneficios del aprendizaje asíncrono son muchos, lo cual es una gran noticia considerando el impulso hacia el aprendizaje en línea debido a la pandemia de COVID-19. Es posible que muchos estudiantes, profesores e instituciones de educación superior no hayan considerado el aprendizaje asíncrono como una opción viable antes de la pandemia, pero la verdad es que si no ofrece algún nivel de aprendizaje asíncrono, no encontrará a su estudiante. expectativas del público.

Si su institución está considerando desechar algunos de estos programas de aprendizaje asincrónico a favor de volver al método tradicional, reconsidere.

Para obtener más información sobre cómo las soluciones LMS pueden ayudar a planificar y ejecutar con éxito el aprendizaje asincrónico, consulte estos excelentes recursos:

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